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更新时间:2022-10-04 12:39:17作者:会知网
【备考知识三·常见文言特殊句式】
(一)判断句
1.用“者”或“也”表判断。
这是典型的文言判断形式。有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如:陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》);师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
2.用副词“乃”“则”“即”“皆”等表判断。例如:当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》);此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》);夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)
3.用动词“为”“是”表判断。
其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别。
例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)
石之铿然有声者,所在皆是也。(代词,这样)(苏轼《石钟山记》)
4.用否定副词“非”等表示否定的判断。
例如:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》)
5.直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。
例如:刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)
(二)被动句
被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。
1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。
例如:六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈《师说》)
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光《赤壁之战》)
2.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。
例如:有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)
不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)
3.用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如:吾长见笑于大方之家。(《庄子?秋水》)
见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如:“冀君实或见恕也。”(《答司马谏议书》)这里的“见”不表被动,它是在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。
4.用介词“被”表被动。例如:予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》)
5.无标志的被动句,这种情况是指没有被动词的被动句。动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。
例如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。
(三)省略句
常见的有以下几种情形:
1.省略主语有承前面的主语省略,有呼应下文省略,在对话中也常常省略主语。
(1)承前省。如:永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。
(2)承后省。如:“沛公谓张良曰:‘(公)度我至军中,公乃入。
(3)自述省。如:“(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉。”
(4)对话省。如:“(孟子)曰:‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?’(王)曰:‘不若与人。’”
2.省略谓语谓语是句子里最重要的成分,一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。
如:“择其善者而从之,(择)其不善者而改之。”(《论语》六则)“夫战,勇也气。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……。
3.省略宾语的省略有两种情况:省略动词的宾语和省略介词的宾语。
如:“以相如功大,拜(之)为上卿。”(《廉颇蔺相如列传》)
在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语"之"往承上文省略。在译成现代汉语时,省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。
4.省略介词在文言文中,介词“于”和“以”常被省略。译为现代汉语时,省略了的介词也要补充出来。
如:1.“赐之(以)彘肩。”2. 臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。
5.修饰语和中心词的省略。
如:吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。[修饰语的省略]
(四)倒装句(宾语前置、状语后置、定语后置、主语后置)
1.宾语前置
(1) 否定句中代词宾语前置:这类宾语前置,要具备两个条件:
一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。如;1.“三岁贯汝,莫我肯顾。”2.忌不自信.3.古之人不余欺也!
(2) 疑问句中代词宾语前置
文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。
如:彼且奚适也?《逍遥游》〈庄子〉 沛公安在?《鸿门宴》〈史记〉
(3) 介词宾语提前
如:微斯人吾谁与归?奚以知其然也?《逍遥游》〈庄子〉
(4)特殊结构:用"之"、"是"将宾语提前。
如:宋何罪之有?(宋国有什么罪过?) 惟兄嫂是依《祭十二郎文》韩愈
句读之不知,惑之不解。
2.定语后置。定语后置一般有三种情况:
(1)中心词+定语+者中心词+之+定语+者
如:1.楚人有涉江者。(《察今》)
2.大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
(2)中心词+之+形容词(定语)
如:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》)
四海之大,有几人欤?
(3)中心词+数量词(定语)如:马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)
3. 状语后置:现代汉语中状语置于谓语之前,文中,处于补语的成分往往要以状语来理解。
例如:青,取之于蓝,而青于蓝。《劝学》〈荀子〉
4.主语后置(主谓倒装) 例:渺渺兮予怀《赤壁赋》;“美哉,我少年中国。
(五)固定句式,有如下几种形式:
1. "……孰与……"、"……何如……"。这两种说法都是询问比较的结果,用法相同。
如:公之视廉将军孰与秦王?(你们看廉将军和秦王相比,谁更厉害?)
汝意谓长安何如日远?(长安和太阳相比,哪一个离得更远?)
"孰与"、"何如"还可以用来询问利害得失,或表示抉择取舍。
例:救赵孰与勿救?(救赵与不救赵哪个有利?)
惟坐待亡,孰与伐之?(与其坐而待毙,哪如起而进攻他们?)
岭南梅开早,何如北地春?
2. 得无,该不会,表揣测的疑问词
如:日食饮得无衰乎?——《触龙说赵太后》〈战国策〉(您每天的饮食该不会减少吧。)
3. 无乃…与?:恐怕…吧
如:求,无乃尔是过与(同“欤”,语气词)——《季氏将伐颛臾》(恐怕应该责备你吧)
4. 何(以)…为,表反问的句式,为什么要…呢
如:是社稷之臣也,何以伐为?——《季氏将伐颛臾》(这是国家的臣子,为什么要讨伐呢?)
5.无以,没有用来…的(办法)如:故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以致江海。——《劝学》〈荀子〉
6. 奚以…为,哪里用得着…呢,表反问 如:奚以之九万里而南为?—— 《逍遥游》
7.之谓也,…说的就是… 如:闻道百,以为莫己若者,我之谓也。(《秋水》)
8. "不亦……乎?:"不……吗?","难道不……吗?"
如:学而时习之,不亦乐乎?
9. 以为、以……为…… ,意思是以为、认为、把……当作、用……做……。
如:至丹以荆卿为计,始速祸焉。(《六国论》)
10. 唯……是“是”无意,起宾语提前作用;“唯”表示对象的唯一性
11. 岂……哉(乎)、独……哉?、宁……乎?、顾……哉? :难道……吗
如:王侯将相宁有种乎!难道 (《陈涉世家》)
12. 与其……孰若……、与其……,宁…… 可译为:与其……不如……,宁可……
如:与其坐而待亡,孰若起而拯之。(《鸿门宴》);与人刃我,宁自刃。(《鲁仲连传》)
与其……宁……相当于“与其……宁可……”
13. "如……何"、"奈……何"、"若……何"。这是三个同义的说法。意思是"把……怎么样"、"对……怎么办"或"怎么对付(处置、安顿)……"。例如:
例:如太行、王屋何?(如何处理太行、王屋这两座大山呢?)
虞兮虞兮奈若何?(虞啊虞啊我拿你怎么办呢?)
14. 何……之有? :有什么……呢?
15. 庶几……欤? :或许……吧?
16. 表示感叹
①何其……也!(怎么那么……啊!) ②直……耳!(只不过……罢了!)
③惟…耳!(只……罢了!) ④一何……(多么……啊!)
⑤亦……哉!(也真是……啊!) ⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!)
17.表示选择
①与其……孰若……? :与其……,不如……?
②……欤(耶),抑……欤(耶)? :是……,还是……呢?
③其……?其……? :是……呢?还是……呢?