如何给孩子选择兴趣班?

随着现在80、90后家长群体的加入，孩子的兴趣培养也是越来越被重视。

暑假到了，又到了家长“兴趣班选择困难症”的高发期。从事幼儿教育的我，经常会被家长追着问:“老师，你看我们假期要给孩子报些什么班呢?”总觉得将近60天的时间，孩子在家干闲着，还不如去参加一些兴趣班的学习，既培养了孩子的兴趣，也让孩子的暑假过得更有意义。看着各种如火如荼的校外培训，家长也挑的眼花缭乱，仿佛这个时候只有老师的话才是值得信任的。很多家长报着“别人都在学，我不能不学”“不能让孩子输在起跑线上”“苦谁也不能苦孩子，穷谁也不能穷教育”的理念，各种兴趣班排的满满当当，如何给孩子选择兴趣班，那今天我就在这里叨叨几句。

首先，既然是“兴趣班”就要始于兴趣，忠于兴趣。

给孩子选择什么样的兴趣班，其实最应该问的不是老师，而是孩子本人和家长自己。孩子平时有什么样的兴趣，想在哪方面进行发展?如果孩子还小，自己不能判断，那么家长就可以观察孩子在哪方面比较突出，对于哪方面比较感兴趣。能够长久持续的保持热情，这点非常关键。我们家的小猴子马上就要小学毕业了，谈起这么多年的“兴趣班”经历，也是一篇长长的血泪史。在孩子四岁的时候，因为我本人是语文老师，所以我认为孩子的语言表达能力非常重要，可能是由于我的影响，他在这方面也非常突出，于是我们学了两年的语言兴趣班。但是很遗憾，后来我发现他并不是那种喜欢舞台的孩子。虽然他的语言表达能力很强，但是他并不喜欢那种万人瞩目的感觉，也许是性格使然，他宁愿是那个坐在旁边为别人鼓掌的孩子。后来学校的课后延时开展了尤克里里兴趣班，我又觉得孩子学一门乐器应该不错吧，于是就兴冲冲的给他报了名，还花重金为他买了一把做工考究的尤克里里。结果也就学了一个学期吧，那把尤克里里现在作为我们家的一个艺术品已经束之高阁。后来我就发现孩子对英语的学习似乎有些困难，于是我就又给他报了英语学习班，结果我不说，大家可能也知道。 是的，作为多年做教育的我来说在教育自己的孩子时也会犯错，也会有迷茫的时候。所以我痛定思痛，总结经验，发现以往所报的兴趣班之所以孩子没有坚持下来，就是因为那是我的选择，而不是孩子的。所以找到孩子真正的“兴趣”是选择兴趣班的第一步。家长可以通过观察孩子的行为并结合家庭环境来为孩子选择合适的兴趣班。

其次，始于兴趣，久于坚持。

孩子年龄小，思想活跃，善变也是常有的事。在我们做了充分的准备为孩子选择了他喜欢的兴趣班后，过不了多久，让家长更加崩溃的事情可能就要发生了。那就是——孩子想要放弃了!孩子在一开始学习时，也许因为兴趣很乐意去做，但是我们的学习总是从易到难的，在孩子学习的过程中难免会遇到这样那样的困难，有些孩子在遇到困难时就想要退缩或者放弃，还有些孩子在学习一段时间后感觉到没有了兴趣就想放弃去寻找新的更有趣的事儿去做。所以作为家长，在一开始已经和孩子确立好兴趣班方向的时候，就要和孩子商量好，一旦报了，我们就要坚持下去。其一是让孩子养成一个良好的学习习惯，通过坚持去做一件事情，获得学习的成果;其二就是让孩子明白:选择前我们做好充分的考虑，一旦选择就不要轻易放弃。我们家的小猴子坚持最久的就是学习书法。从很多字都不认识的一年级小豆豆到现在已经参加了多次考级的书法小能手，当然，他曾经也有想放弃的时候。在学习书法的第二年，他就出现了强烈的反抗情绪，哭着喊着不想去上了。于是我和他沟通书法班是他自己的选择，一开始你就答应妈妈会坚持，所以我们必须要坚持学习下去，虽然他仍然很抗拒，但是我依然坚持，并且我做了一个大胆的决定，陪伴孩子一起学习书法。让孩子看到并不是他一个人在学习的道路上会遇到困难，妈妈在学习中依然会遇到和他一样的困难，克服困难坚持下去就会获得更大的收获。所以，想要帮孩子培养兴趣，在孩子想放弃的时候，家长的坚持和陪伴也是非常重要的。

最后，我想说:你给孩子报的只是兴趣班，不是大师班。很多家长在给孩子报兴趣班的时候，一开始只是想培养孩子某方面的兴趣，但是在孩子学习了之后，就变得对孩子要求严格到吹毛求疵的地步，也许孩子可能因为兴趣的培养和长期的学习会成为某个领域的大师——但不是现在，请给孩子一些成长的时间和空间，不要把孩子的兴趣和才华扼杀在摇篮中。