生活与哲学

1.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时?

(1)物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料中……

(2)意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料中……(看材料而定)

(3)规律具有客观性。这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊重客观规律。材料中……

2.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述的?

(1)实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、标准、目的和归宿，材料中……

(2)认识具有上升性、无限性和反复性。材料中……

(3)追求真理是一个永无止境的过程。材料中……

3.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的?

(1)实践是认识的基础

实践是认识的来源，材料中……

②实践是认识发展的根本动力。材料中……

③实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中……(看材料而定)

④实践是认识的目的和归宿。材料中……

(2)认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。材料中……

4.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时?

(1)真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中……

(2)真理和谬误往往相伴而行。材料中……(看材料而定)

5.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的观点(没有指明是联系观、发展观、矛盾观)进行论述时?

(1)联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。材料中……

(2)发展具有普遍性，这要求我们要求用发展的观点看问题。材料中……

(3)矛盾就是对立统一，这要求我们要用全面的观点看问题。材料中……

6.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时?

(1)整体由部分构成，部分影响整体。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。材料中……

(2)整体统率部分，任何部分的发展都离不开与整体。材料中……

7.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“系统优化”的方法进行论述时?

①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;

②要着眼于事物的整体性，立足整体……

③要注意遵循系统内部结构的有序性……

④要注意系统内部结构的优化趋向……

8.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时?

①发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中……

②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

③事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。材料中……

④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，促进质变。材料中……

9.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“两点论和重点论相统一”进行论述时?

①坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中……

②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中……

③反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。材料中……

10.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或者用“对立统一”的知识(观点)进行论述时?

①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。双方在一定条件下相互转化。材料中……

②坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中……

③坚持具体问题具体分析，材料中……(看材料而定)

11.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“辩证否定观”的知识进行论述时?

辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是扬弃，。材料中……

12.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“历史唯物主义”或“唯物史观”进行论述时?

(1)人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。材料中……

(2)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中……(看材料而进行分析)

(3)生产方式是社会存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。材料中……(看材料而进行分析)

13.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“实现人生价值”的有关知识进行论述时，其答题模板是什么?

(1)在劳动和奉献中创造价值。材料中……

(2)在个人和社会的统一中实现价值。材料中……

(3)实现人生价值需要正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。材料中……

文化生活

1.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时?

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。材料中……

(2)文化为物质文明建设精神动力、智力支持和思想保证。材料中……

(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。材料中……

(4)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。促进人的全面发展。材料中……

(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。材料中……(结合材料而定)

(6)文化与政治相互交融。材料中……(结合材料而定)

2.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化创新的途径”或“如何进行文化创新”等知识进行论述时?

(1)立足社会实践。社会实践是文化创新的根本途径。材料中……

(2)继承传统，推陈出新。材料中……

(3)博采众长，以我为主。材料中……

(4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。材料中……

3.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化传承”等知识进行论述时?

(1)继承与发展，是同一个过程的两个方面。

(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。材料中……

4.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时?

(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。材料中……

(2)立足社会实践，材料中……

(3)对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新，革故鼎新。材料中……

(4)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。材料中……

5.在《文化生活》主观题中，凡是材料中涉及“文化遗址的意义”时?

文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志。文化遗址不仅对于研究人类文明的演进具有重要作用，而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。材料中……

6.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化包容性”知识进行回答时?

(1)中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。

(2)求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。材料中……

(3)兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。材料中……

7.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化发展的中心环节”知识进行回答时?

(1)思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。

社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向。材料中……

(2)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。材料中……

8.在《文化生活》主观题中，凡是材料中涉及“民族精神”时?

(1)中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展，是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。……

(2)我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

9.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化既是民族的，又是世界的”知识进行回答时?

①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。材料中……

②世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。材料中……

③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。