2023高考作文押题 | 高考思辨类作文多角度命题

预测一

命题人：尤立增

河北张家口一中，正高级教师，特级教师

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

蝉，要先在地下暗无天日地生活多年，忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁一点点长大。然后在夏天的一个晚上，悄悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了，飞向天空。蝉的这种状态就是“沉潜蓄势”。有人认为，“躺平”也是一种“沉潜”，是一种自我减负，所以在年轻人中流行一种说法：“只要你选择躺平，世界就会为你让路。”

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作提示】

作文材料包含了较强的思辨意识。材料的第一部分引用成功学三大定律之一的“金蝉定律”，阐明一个道理：成功从来不是一蹴而就，而是积小胜为大胜、以量变求质变的过程。命题人引出“沉潜”这个审题的核心词语，旨在告诉我们，唯有时刻保持“饮冰十年，难凉热血”的韧劲，沉潜蓄势，厚积薄发，终会“不鸣则已、一鸣惊人”。材料的第二个部分的关键词是“躺平”，核心是某些人的观点：“躺平”也是一种“沉潜”。

要准确审题立意，首先要弄清“沉潜”和“躺平”两个词语的内涵，其次是要做出正确的价值判断。

“沉潜”是一种策略，一种智慧;也可以是一个由量变到质变的过程;还可以指一种“忍”“韧”的哲学理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种内向自省、锻造灵魂的手段。所以，“沉潜”就是做人做事都需要经过长时间的积淀。“躺平”是一个网络热词，指的是“无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，对此不会有任何反应或者反抗”，表示顺从心理。而在现实生活中，不少人将“躺平”视为自己的生活态度，乃至“人生哲学”。

“沉潜”等同于“躺平”吗?当然不是。这是最基本的价值判断。“沉潜”是韬光养晦积蓄的力量，是果断出手的一鸣惊人。“躺平”虽是一种短期内可以选择的缓和姿态，但人生如逆水行舟，不进则退。没有人可以不奋斗而获得成功，哪怕自己努力之后依然没有获得满意的结果，只要自己奋斗过，也就不留遗憾了。与之相反，如果一味躲在舒适的环境里，成功永远不会从天而降。

基于这样的判断，我们就可以确定立意角度。如“成功源自沉潜”“在沉潜中完成人生蜕变”，阐明以下道理：面临重重困难，如果我们在困境中也能沉下气来，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住适当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功地绝地反击。又如“沉潜不是躺平”“拒绝躺平，选择沉潜”，阐明以下道理：一个人选择“躺平”，总是随波浮沉，或怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力尽;甘于沉下去，才可浮出来，要坚忍，耐得住寂寞孤独，不急不躁，淡泊名利、精益求精。再如“沉潜方知不足”“沉潜是为了蓄势”，阐明以下道理：沉潜实乃 “知不足”的空杯心态，敢于直面自身短板与不足，从而找准向内求实的方向;蓄势，则为一种“不知足”的积淀状态，刷新干事技能、优化做事方法、积累成事经验，从而练就堪当重任、能挑大梁的“铁肩膀”;沉潜是为了蓄势，蓄势则是为了更好地腾飞。当一个人彻底消除了“骄躁气”，以“知不足而不知足”的境界，潜心耕耘、不问前程，也就迎来了繁花绽放之时。

预测二

应健

浙江杭州市余杭第二高级中学，正高级教师，特级教师

阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，大家往往努力争取更多，比如更多的资源、机会……以求实现自己的目标。但老子却说“少则得，多则惑”，认为取“少”方能得到，求“多”反而不易得到。

以上论述颇有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作提示】

本题材料有两层意思。第一层概述了人们追求“多多益善”的社会现状，提出了求“多”才能有所成的观点。第二层借老子的语录，提出了人生求“多”未必能得，求“少”反而易得的观点。这两层意思之间属于二元辩证关系。

这个作文题的审题应分成四步：提取核心概念，归因分析，辨明关系，确定立意。

首先是提取核心概念，一是求“多”，二是求“少”。

其次，进行归因分析，从内因、外因两方面对两个概念进行分析。求“多”的外因在于社会多元复杂、科技日新月异、人们竞争激烈等，内因在于能掌握更多的选择权、主动权，获得更多的自信等。求“少”的外因在于社会浮躁、事物瞬息万变等，内因在于能专心致志、精益求精、从容淡定等。

再次，要辨明两者之间的关系。从逻辑上分，概念之间主要存在相容并存关系、是非取舍关系、并非绝对关系、对立统一关系这四种关系，其中相容并存关系又分为并列、递进。本题可以选择其中的三种关系进行立意。一种是把求“多”、求“少”作为相容并存关系。可以是并列关系，强调两者都重要，根据现实情况，顺势而为;可以是递进关系，从两者关系出发，侧重阐述求“多”的意义，也可侧重阐述求“少”的意义。一种是是非取舍关系。人生或只求“多”，多多益善;或只求“少”，少而专注。两者仅择其一。一种是对立统一关系。确立转化的条件，强调两者之间能够互相转换，如知“多”而求“少”，求“多”而取“少”。

【参考立意】

①求“多”求“少”，应把握时机，顺势而为。

②求“多”方能更“多”，实现更大的人生价值。

③“少则得”，专注执着，是成事的关键。

④知“多”而求“少”，才是正道。

【范文】

求多而守少

浙江杭州市余杭第二高级中学　宋雅茹

“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。”自然万物“多者”生存，人类亦把“多多益善”奉为圭臬。但“多”有时也让人困惑，在繁芜复杂中迷失方向。因此，唯有求多而守少，才能利用“多”之选择，成就“少”之精彩。

求“多”有其必然性。面对科技的更迭、信息的刷新，为了在时代洪流中站住脚，提高自身竞争力，人们热衷于求多：粮食要年年有余，赚钱要盆满钵满，工作要追求“斜杠”……的确，求多是对生活的热爱，对未知的探索，对世界的热情。正是求多，使我们获得丰富的资源，站上更大的平台，创造源源不断的美好体验。

可为何面对“多”，也会让人烦恼，甚至成为前进的绊脚石呢?究其深因，如果一味求多而守多，凡事只能走马观花、蜻蜓点水。即使消耗大量时间、精力，也只能粗粗涉猎，最终也易迷失自我。而守少则不同，它是阅尽千帆后的精取，是全神贯注的凝练，是心无旁骛的深入。

守少不是消极放弃、胡乱浪费，而是于繁杂中精选，有针对地专注。“守少则固，力专则强”，树木只有剪去多余枝杈，才能枝繁叶茂。“神舟”总设计师戚发轫曾兴趣广泛，但选择了航天事业，便两耳不闻窗外事，只执着于不让神舟飞船有一丝一毫的偏差;文物修复师付金凤曾纠结于众多专业选择，但选择了修复瓷器，便只顾细细打磨。他们不朝三暮四，不广泛撒网，而是精选守少，认准选择，做到极致，于是精进了自我，也创造了价值。

“多”是机遇的垂青，有了求多的基础，才有选择的余地;“少”是精进的过程，有了取少的筛选，才有静心的专注。兼有求多和守少，既能大胆开拓，又能精益求精。

如何才能于多中守少呢?这离不开对初心的守护。正如“当代愚公”毛相林执着于共同致富，才坚守乡村，带领村民挖凿出悬崖绝壁边的“天路”。只因守少的路途有热爱的加持，便能辨清心之所向，不为浮云干扰。

临弱水三千，只取一瓢饮。凭饱涨的热情，求“三千”的机遇;以不改的初心，择“一瓢”的精华。求多而守少，以少而铸多。