预测三

吴燕芳

浙江杭州市余杭第二高级中学

阅读下面的材料，根据要求写作。

在生活中我们总喜欢和自己志同道合的人交朋友，不乐意与自己存在较大差异的人交往，固守着“道不同不相为谋”的原则。

而在多元化的社会中，不同的人在一起也可以互相促进，共同成长，正所谓“相互排斥的东西结合在一起，不同的音调造就最美的和谐”。

以上论述颇有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【写作提示】

作文材料分为两个部分。第一段概述了生活中人们喜欢和志同道合的人交朋友，不乐意与“不同”的人交往。第二段指出不同的人可以互相促进，共同成长。两个段落中“与相同的人”交往和“与不同的人”交往是二元辩证关系。

审题时可分成三步：确定写作范畴、提取核心观点、分清观点关系。

首先要确定写作范畴，是指向生活情境中的人际关系。其次是提取核心观点。一是要与志同道合的人交往，二是要与不同的人交往。再次，要分清彼此关系。这两种观点之间是对立统一的关系。“与相同的人交往”和“与不同的人交往”这两者是对立的，但是在现实生活中，只与相同的人交往人生会单调，而且也不利于自我成长。在多元化的社会中，我们也必然会遇到不同的人，不同的人身上焕发着不同的光彩，我们要求同存异、取长补短。同时，在与不同的人调和时，我们不可忘却自我，应以互相促进、共同成长为最终目标，做到以他平他，方可偕行致远。

【参考立意】

①同则相应，异以生辉。

②俯仰于异同，处心于和谐。

③志同则就其高，性异则成其远。

④求同存异，偕行致远。

【范文】

求同存异，偕行致远

浙江杭州市余杭第二高级中学　韩子怡

大风泱泱，大潮滂滂，吾辈青年当如何择善同行?我认为，交友应当求同存异，以他平他，方可偕行致远。

与人交往，同声相应、同气相求，无可厚非。

《周易·乾》有道：“同声相应，同气相求。水流湿，火就燥。云从龙，风从虎。”动物尚如此，况人乎?处于滂滂大潮中，人人渴望归属感，与“道相同”之人相处，能够心安而自信。然而，止步于此，安于一隅，则将陷入“单一化”带来的困境。

那么，如何跳出交往困境，探索更广阔的天地?当求同存异，以他平他。求同存异，不是鲍鱼之肆中小人的“以同裨同”，而是琴与瑟音相异而同奏之和谐。以他平他，是相异之人携行相和，协调并进，互促发展。

与人交往，求同存异、以他平他，方可远行。

《国语》有言：“以他平他谓之和，故能丰长而物归之。”赫拉克利特亦云：“不同的音调造就最美的和谐。”诚哉斯言!“拙于用大”的道理在庄惠二子的争辩中熠熠生辉，血气虚旺的病症在阴阳两气的调和中得以治愈，接近永动的奇迹在木制齿轮的严密衔接中竟然遂成。试想，假若木匠所取的三瓣齿轮相同，不过是三块无用的木材。正是因为这三瓣齿轮形状各异，在衔接中相协调，以他平他、将异和异，才能彼此驱动，从而接近永动。正视当下，与人交往之理何尝不似三齿相和之道?

以同裨同，终损人损己;以他平他，方偕行致远。廉颇与蔺相如，一人直爽一人冷静，却都能不计前嫌，任凭相异之谏辩于一方，终成就赵国之安定;百家争鸣，各派思想奔涌，却能取长补短，任凭广博之思争于一世，终为中华文明奠基。放眼寰宇，吾辈青年应当冲破以同裨同的自茧，透过“道不同不相为谋”的迷雾，立于潮头之上，在碰撞中坚定自我、汲取智慧，得多元探索的真理。

北岛之言掷地有声：“一个人的行走范围，就是他的世界。”求同存异促使大潮滂滂不息，世界日新月异。以“求同存异，以他平他”为信条，方能泰然迎大潮，在“争鸣”中拓宽行走的范围，携友共赴理想大道，方可行稳致远。

预测四

莫晓晶

浙江杭州市余杭第二高级中学

阅读下面的材料，根据要求写作。

小满是二十四节气之一。小满时节，北方地区小麦籽粒刚饱满但还没有完全饱满。小满本义象征着将熟未熟、将满未满，在生活中形容刚刚好的状态。而《孙子兵法》认为，“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必败。”只有努力追寻圆满，才有实现的可能。

以上论述颇有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【写作提示】

文题材料有两层含义。第一层阐释“小满”的本义以及由此引出的深层含义，提出将满未满的“小满”状态是一种刚刚好的人生智慧。第二层借《孙子兵法》中的名言，提出如果不求上、求满是不可能实现人生理想的，求满是达到人生目标的前提。

审题立意上，重在对关键词“小满”和“圆满”的认识和理解。材料虽然由二十四节气引入，但对“小满”的理解更侧重其深层含义，由节气本身过渡到人生感悟。“小满”意味着“将熟未熟”“将满未满”，是一种刚刚好的人生状态，追求小满是生活实践中的一种智慧的处世哲学。“圆满”是一种积极的人生追求，“求满”是一种普遍的人生心态。“小满”与“圆满”看似矛盾，实则可两者兼顾，统一于一体。

在确定论点时，可选择其中一方，如：小满的状态才是智慧人生之选，或者只有追求圆满才有实现梦想的可能。也可把追求“小满”和追求“圆满”当作并列关系，强调两者是人生的不同两面，“小满”是生活实践的智慧，“圆满”是人生追求的目标，两者同样重要，可兼顾统一，深入分析两者的辩证关系。人生路上我们需要有追求圆满的梦想，也要有小得盈满的处世智慧，保持一种向上生长的力量，懂得知足，坦然面对。

【参考立意】

①小满乃是智慧人生之选。

②将满未满，恰得圆满。

③追求圆满是实现人生理想的前提。

④携寻“满”的梦想，拥“小满”的智慧。

【范文】

圆满诚可贵 小满亦可珍

浙江杭州市余杭第二高级中学　黄亦奇

小满彰显了独特的气象特征，也体现了万物将满未满的生命状态。有人说人生的意义在于实现圆满，也有人说小得盈满刚刚好。以我之见，圆满和小满并不矛盾，圆满诚可贵，小满亦可珍。

追求圆满是理想主义者的热血和激情澎湃。《孙子兵法》有言：“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必败。”追求圆满，不是自负者的妄言，更不是无知者的空言，而是行动者在黑暗前行路上的火焰，是实践者勇攀高峰的猎猎旗帜。如果不是对圆满的极致追求和向往，何来英雄改写历史的壮举?秦始皇雄心壮志，大一统就此实现;石曼卿数年坚持，“坐令空山出锦绣”;苏炳添追求每一秒的价值，刷新亚洲纪录;南仁东翻山越岭，实现“天眼”奇迹……如果不是心中对圆满的渴望，又是什么让他们在无尽的等待中，没有让最后一丝希望陨落?追寻圆满的路途并不容易，但正因为对圆满的执着，才有了实现梦想的可能。

接纳小满是现实主义者的释然与智慧。小满，即小得盈满。人生在世，小满乃常态。花未全开，留给人想象，少了花开后凋零的感伤;月未全圆，留给人期待，少了月圆后月亏的失落。小满是一种向上生长的人生状态，是为现实而知足，为梦想而蓄力，留一点空间，容一点不足，坦然面对，欣然接受。人生的意义不以圆满与否定论，接纳现实的小满，成就心性品格的圆满，才是一种人生智慧。

理想上追求小满的谨慎，远不如放手一搏追求圆满;现实中执着圆满，远不如坦然接受小满的从容大度。怀一颗执着圆满的心，笑看小满的现实所得，又何惧人生风雨?当今社会快速发展，与之相伴的是一些人的欲望不断膨胀，每天汲汲于名利，戚戚于富贵，不得喘息，焦虑异常，甚至为了实现难以抵达的“圆满”，宁愿放弃自己真正珍贵的东西，也不愿意只安于小满的人生之态。殊不知，物极必反，求全求满的人生时刻让人紧绷，反而失去了生命的精彩。圆满与小满从来不能割裂来看，它们看似相反，实则都是同一种人生方向——在理想上追圆满，在现实中携小满。

心怀圆满的梦想，欣然于小满的状态，是跋涉路上智慧者的写照。站在时代的交汇点，唯有清醒而通透之人，方能行远山渡深海，唯有将满未满的攀登者才能洞见最终的圆满!